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教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德
中国现代哲学家冯友兰先生，把人分成四种境界，天地境界，道德境界，功利境界和自然境界。咱们是在功利境界，杀人犯、强奸犯这都是自然境界。道德境界就是圣人们，他认为中国古代人达到天地境界的只有一个人，就是老子，孔子都只在道德境界。
公平正义就是要尊重每一个人，维护每个人的合法权益，在自由平等的条件下，为每一个人创造全面发展的机会。如果说发展经济、改善民生是政府的天职，那么推动社会公平正义就是政府的良心。
“我在两年多的工作实践中，一个最深切的体会，就是抓思想教育贵在一个“真”字。只要真诚信教育
知识能使人站在更高一层看事物。
不要为了破知识牺牲父母、兄弟、姐妹的生活质量。
对男人一知半解的女人最后成了男人的妻子，对男人什么都了解的女人最后成了老女人。
位历将相，国家之柱石臣也
一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。
学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状