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交流

交流:①交错地流淌 :涕泪交流ㄧ河港交流。②彼此把自己有的供给对方:物资交流ㄧ文化交流ㄧ交流工作经验。

交流造句

  • 因为是血肉相连的亲人,所以许多话反而成了禁忌。交流是耻辱,亲近是羞耻,惟有通过相互苛求和中伤来表达对彼此的爱,才是理所当然,这是多么可悲的事实。
  • 文化本来是一个地区的软件的综合,但是,当人们认可这样一个观念集合时候,人们便不会有排斥感,更利于和谐相处,共同交流
  • 在科学研究上,中外科学家可以互相交流,取长补短。
  • 在学习历史和回答历史问题的过程中,我们借用语文的一些知识,可以使学习变得轻松许多,容易许多。语言是人类进行交流和进一步学习的工具,语文是一门工具学科,是能够为其它学科的学习服务的。
  • 无论干什么,一定都不会惨过我。即使是争吵,亦是一种幸福的交流
  • 今天许多同学都来了,咱们在一块叙旧话新,交流交流感情。
  • 老师要去别的学校交流,我们不能在一起了。老师对我的教诲,我会铭记在心,终生受益。我对老师的深情,是只可意会,不可言传的,没有语言能够描述。最后祝老师交流顺利,早日回到学校。
  • 相爱是一门艺术,爱是两个人一齐成长,这就务必得有交流,有交流才有了解,有了解才有更深的爱。交流必然会有争执的可能,但这不是坏事,暴露矛盾相比掩盖矛盾来说,最终更有利于婚姻和谐,沉默不是解决问题,而只是隐瞒和回避问题。
  • 热情,开放和积极。人们倾向于喜欢热情,开放和积极的人,并且人们会把他们这些精神因素反射回来。所以养成这些习惯将会对你以后和人们的交际大有裨益。进入交流你需要注意的一点就是你首先要在你的意思里创造融洽。
  • 有一句老话,叫没有有过的孩子,只有不尽责的父母!孩子的一言一行,都是有样学样,起源于模仿和学习大人交往的方式,所以希望你能先自己想想自己平时的言行有什么做得不尽好的地方,再去跟孩子沟通一下,并告诉他,他这样对待自己妈妈是不对的行为,有事要好好说,你平时也要注意不这样对待他,以自己的行为做标竿,要孩子有样学样,学正确的与人交往和交流的方式。
  • 这些都是各大高校的莘莘学子,你要是能够和他们交流就一定要抓住机会。
  • 对学生进行感恩活动是一个必要而有意义的活动,当然要想让学生的认识从单纯的点滴行动上升到对社会的感恩,还需要一定的过程。只能在不断摸索中,在与学生的交流和不断的磨合中,争取让学生的心灵获得最大的收获。
  • 爱的世界里,谁都不是谁的唯一,情的海洋里,谁都不是谁的附庸。爱他就给他自由,想他就与他交流。爱的天平上,最怕绑架,最怕设防,不要架着喜欢的名义,处处防备,不要说着爱的甜蜜,事事警备。限制不是喜欢,圈定不是爱意,爱情最大的喜欢,就是尊重。尊重彼此的感情,尊重相互的喜好,有乐分享,有愁分担。宽容是爱的基础,理解是爱的根本,爱说白了是喜欢,是认可,是欣赏,更是理解。
  • 让我们的手紧紧地握住,互相交流吧!心灵相通,快乐地笑吧!共同倾吐一下,各自向往的美好的未来。
  • 促进了文化与科技的交流
  • 情是美好的向往,是感情的共鸣,是眼光的碰撞,是灵感的交流,是幸福的根基,是甜蜜的感觉,情人节到来的时候,勿忘要过的快乐。
  • 交际能力不是天生据来的,是后天习得的。你既然已经意识到,要加强这方面的锻炼,多与他人交流,想好了说。
  • 多给她讲讲故事,多跟她交流,时间长了,自然说话的字数会增加的,多跟会说话的大孩子在一起玩,也会学着说的。
  • 没有钱,你连跟别人平等交流的机会都没有,包括你的家人和朋友。
  • 对于孩子的这种性格,还是需要培养与人交流能力的,这样才能够改善孩子说话少,不善于表达的心态吧。
  • 因为一场感冒,让他失去了这个交流学习的机会,真是太让人遗憾了。
  • 父母要学会换位思考,以孩子的角度和他交流,注意观察孩子的情绪。只有和孩子有了共鸣,才能找出问题所在。
  • 如果真的在乎就应该好好的去相处,有了误会就应该即时的去交流和沟通。也不要去胡思乱想了。
  • 期末,老师们互相交流工作经验。
  • 这是突出检查,看来有事情让你妈对你不放心,多和她交流交流
  • 我们公司要加强国际间的经贸合作与交流
  • 即使是由于地理位置上的原因等,也要多联系,多交流,多沟通感情。
  • 交流才能提高更快!交流才能让思维热闹起来!!。
  • 其实你应该多接触人,多和人交流,因为从你描述的情况来判断,你应该是比较的内向。
  • 长大后,我们交流这些的时候,笑得肚子疼,当时的迷茫与苦涩却是沉重的。

交流用法